| Öğretmenler Taksitle Yaşayıp Borçla Ölüyor!! |
 |
 |
|
Öğretmenler Taksitle Yaşayıp Borçla Ölüyor!! Eğitim Sen'in bir süredir devam ettirdiği "Öğretmenlerin Sosyal-Ekonomik ve Kültürel Durumu Araştırması" sonuçları açıklandı. Bu araştırmaya göre özellikle tek maaşla hayatını sürdüren en az bir çocuklu bir öğretmenin yaşamını devam ettirip çocuğuna ayda bir oyuncak alması mucize!Eğitim Sen Genel Başkanı Alaaddin DİNÇER’in “Öğretmenlerin Sosyal-Ekonomik ve Kültürel Durumu Araştırması” sonuçlarını açıkladığı basın toplantısı metni. 24 Kasım Cumartesi günü yeni bir “Öğretmenler Günü” kutlanacak. Bundan önceki yıllarda olduğu gibi, bu yılda öğretmenlerimiz için sahte övgüler dizilecek, boş vaatler verilip, heyecanlı nutukları dinleyeceğiz. Öğretmenlerimiz ve tüm eğitim emekçileri, öğretmen günlerinde sahte sevgiler ve övgüler değil, eğitim emekçilerinin sorunlarına sağlıklı ve gerçekçi çözümler üreten önerilerin paylaşıldığı yaklaşımlar beklemeye devam ediyor. Bugüne kadar hiçbir öğretmenler gününde, öğretmenlerin gerçek sorunlarının tartışılmamış olması, yüz binlerce eğitim emekçisinin sosyal ve ekonomik sorunları çözmek yönünde herhangi bir adım atılmamış olması düşündürücüdür. Yıllardır sadece yılın belli dönemlerinde “öğretmenliğin kutsallığından”, “onurlu bir meslek olduğundan” söz edilmektedir. Oysa bir mesleğin “kutsallığı” ve “onurluluğu” büyük ölçüde o mesleğin sosyal konumuna, mesleği icra edenlerin geçimlerini nasıl sağladıkları ile ilgilidir. Eğitim Sen, 24 Kasım’ı sadece “kutlanan” bir gün olarak değil, sorunlarımızın bilince çıktığı, taleplerimizin gündeme taşındığı bir mücadele günü olarak görmektedir. Öğretmenlerimiz, Türkiye’nin en ücra köşelerinde, her türlü olumsuz şartlarla mücadele ederek görevlerini yerine getirmeye çalışmaktadır. Yaşamın olduğu yerde öğretmenleri görmek mümkündür. Ancak bu ücra köşelerde ekonomik, sosyal ve kültürel gereksinimlerini karşılayacak bir alt yapı bulmak mümkün değildir. Sosyal ve kültürel zenginliğe sahip bölgelerde bile ekonomik nedenlerle öğretmenlerin mesleğini rahatça icra ettiklerini söylemek güçtür. Öğretmenler, yaptıkları işin doğası gereği kendilerini çok yönlü olarak yetiştirmek durumundadır. Ancak Türkiye’de ne öğretmenlerin, ne de yaptığı iş eğitim-öğretim olanların özellikle ekonomik bakımdan gerekli desteği bulamadıkları ortadadır. Son yıllarda enflasyonun düşmesi, ekonominin büyümesi ve milli gelirin artması ile övünenler, iş büyümeden elde edilenlerin paylaşımına gelince nedense bizleri, eğitim ve bilim emekçilerini unutmaktadır. Eğitim Sen Genel Merkezi tarafından 10 Kasım-21 Kasım 2007 tarihleri arasında Türkiye genelinde 2.104 öğretmenin katılımı ile internet üzerinden bir araştırma yapılmış ve öğretmenlerimizin ekonomik, sosyal ve kültürel durumları ile ilgili sorular sorulmuştur. Ankete katılan öğretmenlerin sorulara verdiği yanıtlar değerlendirilmiştir. Değerlendirme sonucuna göre veriler ele alınmış ve aşağıda belirtilen sonuçlara ulaşılmıştır. Kaynak:http://www.egitimsennigde.org/haber_oku.asp?haber=147
|
